——参加全省人大代表人大干部履职能力提升培训班的学习体会   

近日，我有幸赴昆明参加全省人大干部履职能力提升培训班，一周的学习既有理论课堂的深度阐释，也有现场教学的生动观摩，既补了思想认知的“短板”，又学了基层履职的“实招”，虽培训日程紧凑，但感悟颇深、受益良多，对人大干部的职责使命有了更具象的理解，也为后续深耕基层民主实践锚定了方向。

一、从红色党性教育中筑牢履职初心

11月11日，我们乘车前往“全国爱国主义教育示范基地”云南陆军讲武堂开展爱国主义教育、党性教育。走进这座承载着革命记忆的建筑，展柜里的旧军装、泛黄手稿，墙上的历史展板，将那段先辈们为民族独立、人民解放舍生忘死的岁月铺展在眼前。讲解员讲述着讲武堂学员投身革命、浴血奋战的事迹——他们放弃优渥生活奔赴战场，他们在硝烟中坚守信仰，这些故事让我真切感受到：今天我们作为人大干部“为民代言、为民履职”的职责，正是革命先辈“为人民谋幸福”初心的延续。

培训中我愈发明白，基层人大是离群众最近的民主阵地，我们的每一次民意收集、每一回监督推动，都不是“例行公事”，而是在传承红色基因里的“人民立场”。这份从红色教育中汲取的初心，是我们履职的“根”，要牢牢扎在基层土壤里，体现在每一件民生实事的推进中。

二、从现场教学观摩中找准履职路径

培训中的现场教学，是最鲜活的 “基层人大实操教材”，让我学会了“怎么干、干得实”。11月12日，我们前往古生村、生态廊道，考察《云南省大理白族自治州洱海保护管理条例》贯彻实施情况。在古生村的生态廊道旁，看到村民们主动清理沿岸垃圾的场景，听到当地人大代表的履职故事：他们既当“政策宣传员”，挨家挨户讲解“洱海保护与养殖、旅游生计的关联”；又当“落实监督员”，跟着执法人员巡湖盯守污水管网建设，最终让“保护洱海”从“干部要求”变成“群众自觉”。这让我明白，基层人大推动政策落地，不能“隔空喊话”，要让代表成为政策与群众之间的“纽带”，把“刚性法规”转化为“民心共识”。11 月 13 日，我们走进双廊古镇人大代表工作站——这里既是“全过程人民民主实践站”，也是“全国基层立法联系点”。工作站的“民意台账”上，清晰记录着商户反映“旅游旺季停车难”的处置全程：代表当天收集诉求、次日组织调研，一周内就向镇政府提出“规划临时停车场”的建议，半个月后方案落地。这让我触动：基层人大的“代表联络站”不是“摆设”，要让代表每周“坐班接待”、每月“议事协商”，把群众的“家长里短”变成“履职清单”，让民意“有处说、有人管、有着落”。

三、从理论研学深化中明晰履职方向

几堂理论课，帮我廓清了工作中的“认知迷雾”，明确了履职的“方向标”。11月10日，尹保生老师围绕 “深入学习习近平总书记重要讲话精神 坚持好完善好运行好人民代表大会制度”授课，让我厘清了基层人大的定位：乡镇人大不是“开完会就散场”的“配角”，而是基层民主的“主阵地”，要把农田水利、养老服务这些群众的 “柴米油盐”，当成人大审议、监督的“履职大事”，让制度优势转化为基层治理效能。同日下午，士林教授解读党的二十届四中全会精神，让我读懂了“全过程人民民主”的基层形态：它不是抽象概念，而是“每月联系 5 户选民、每季度监督 1 个民生项目”的具体行动，是把群众诉求“件件有回音”的闭环实践，要让民主贯穿于基层治理的每一个环节。11 月 14 日，刘宏斌副主任讲解“深入学习贯彻实施新修改的代表法提高新时代代表工作法治化水平”，给了我规范代表履职的“硬抓手”：新修改的代表法明确了代表闭会期间的履职义务，我们要为基层代表定好“履职清单”——明确“每月访选民、每季督项目、每年提建议”，用制度把“荣誉代表”变成“实干代表”，让代表履职从“软要求”变成“硬责任”。

这次培训，是一次“补认知、教方法、明方向”的学习旅程。作为基层人大干部，我会把培训所学转化为实干行动：一是建强代表联络站，参照双廊古镇经验，推动代表“坐班接待”、“议事协商”，让民意落地；二是规范代表履职，以新修改的代表法为遵循，落实“履职清单”，让代表实干；三是盯紧民生实事，像古生村推动洱海保护那样，让政策落地暖民心。                           （琴城镇人大 符安明）